1000 Hours · CEPD American
美式辅音 · 拼写双向记忆图
目标不是背一张“字母等于音”的假规则，而是建立双向候选网络： 看到辅音，回忆常见拼写与锚点词；看到拼写，按上下文缩小候选音。
先修正地图
“29 个辅音”不是 29 个同类音位
课程的 American (29) 实际由 24 个核心辅音、 1 个 /t/ 的美式闪音变体 /t̬/，以及 4 个课程按整体训练的辅音组合 /tr dr ts dz/ 构成。 本页保留课程组织方式，但不会把“音位、音变、组合”混成一类。
双向记忆路径
先生成候选，再用上下文淘汰
最省力的规律
10 组“同动作，只切换声带”
前 8 组是核心辅音；后 2 组是课程扩展组合。
按气流动作分块
不背术语，记“气流怎么走”
数据口径与课程原表校正
- 课程把 Plosive 译成“破擦音”，本页改用“塞音 / 爆破音”；Affricate 才是塞擦音。
coffee的 /f/ 来自ff，不是课程分组中的ph。badge / bridge / judge的可见组合是dge，不是孤立的dg。sceptic的sc是 /sk/，不能作为sc → /s/的例词。- 课程中的旧式符号 /ʧ/ 在本页统一写作 /tʃ/；搜索 /ʧ/ 仍能找到它。
- 蓝色“课程”来自 1000 小时本地章节；紫色“补充”是为了完成反向预测所需的高频缺项。
Forward Recall
看到辅音：回忆拼写与锚点词
第一轮只要求蓝色课程主干；紫色补充用于第二轮识别。
| 辅音 | 身份 / 动作 | 课程主干拼写 · 锚点词 | 高频补充 / 条件拼写 |
|---|
Reverse Prediction
看到拼写：生成候选音
候选越多，越不能凭字母直接拍板；优先找“最长字母块”和上下文。
| 拼写 | 合理候选音 · 对比词 | 判断线索 | 风险 |
|---|
Context Rules
7 条先后顺序，比散背更稳
这些是“提高预测概率”的启发式，不是无例外的定律。
最容易混淆的符号陷阱：IPA /j/ 是 yes 开头的“y 音”；英文字母 j 在普通英语词里通常读 /dʒ/，如 job。只有少量借词中的字母 j 才读 /j/。
Active Recall
闭卷训练
答案不会预先写进页面；点击“揭晓答案”后才生成。
使用方法
先说 / 写，再揭晓
不要在脑中含糊地说“我大概知道”。音→拼写要说出字母块和锚点词； 拼写→音要列出所有高频候选；然后再揭晓自评。
最近训练
记录保存在这个浏览器本地；文件离线打开也能用。
Memory Plan
把它作为 8–10 分钟热身，不另开一条学习战线
先巩固清浊骨架，再攻高风险拼写与词尾规则。
随机抽 5 组，只切换声带：p↔b、t↔d……
每音说 1–3 个主干拼写，并各给一个词。
主攻 c / g / ch / s / th / j / x。
每天各做 3 个 -ed 与 -(e)s 的上下文判断。
间隔复习梯
同一批错项按 0 → 1 → 3 → 7 → 14 天回访。